“画的真好。”小樱翻看着手里这本百页翻页动🎬🔎⛈🎬🔎⛈画。🛻

    第一次见到以这样🈙⚓🐿形式出现的画,感觉新奇,有趣🃎。🛻

    “这是什么?”

    “哇!这个画会动哎!”

    “什么什么?”

    “哎!真的啊!”

    等小樱回过神,手🈙⚓🐿里的🛷翻页动画已经被夺去,她连忙道:“还🕲🍥🊍给我!那不是我的东西!”

    “不是你的东西,为什么要还你?”

    “看一下有什么关系。”

    “话说,你这额头也太宽了吧。”

    从一开始的看翻🇋🗁😪页动画,到逗小樱,开玩笑,互相丢翻页动画,就是不还小樱。

    小樱跑到这边,这个人丢给下一个人。

    小樱跑到那个人面前,翻🈕♴🌤页动🁯画又会被丢去别🟟🞙处。

    经过一🜂⚿🗌上午的教学,🛤🞔还有下午一节自习课,小樱已经有了查🗊🙷🏀克拉的感觉。

    情急之下,想💩🔡到老师🛤🞔说过,查克拉🁬🈹🃍的基础应用。

    她控制查克拉至小腿,脚🈕♴🌤底,临时提高爆发力,终于抓住了翻页动画。

    于拉扯中,翻页动画被撕的裂开。

    小樱也因为没站稳,摔倒在地,胳膊与🁿🋟地面摩擦,火辣辣的痛。

    这之后,老师出面责罚了那几个开玩笑的小孩,又带🛻小樱去医务室处理擦伤。

    事情为什么会变成这样?

    小樱一直在反省。

    最后得出结论,如果她不从鸣人的抽屉里,取🟟🞙出翻页动画来看,那···

    道歉没有得到原谅。