一十四章 、鱼灵儿的自我开发5000字(1/11)
鱼灵儿就兀自羞答答起来，回忆了一会儿自🌡己千百年来从形形色色书籍上获取的那些知识储备🀼🂅，📸☁☄最后认为：教可以，但不能言传身教，要含蓄，点到为止。
红尘的情欲伦常太过博大精深，有些事情对容儿来说还是太早了，等她以后自己探索领悟比较好。
毕竟虽说一🖙📆日为师🜢🜫终身为母，但眼下又不是女儿要出嫁，急什么呢？
鱼灵儿之所以关心徒弟对情爱伦常的认知，主要是因为地球人太不检点，让容儿多懂点儿以便更适应，是一种心理上的保护机🎭制。
她这样的判断是正确的，只是她可能不清楚，在地⛸球上，这样的事👎🇪情有个专门的词叫【性启蒙】。
当然了，师父也只是理论上小懂，对徒弟的性启蒙讲求【碎片化】【😱🅇🄘旁敲侧击🖐】和【循序渐进】。
比如这会儿说🝆到娘亲带娃的事情，鱼灵儿就可以跟她从凡人的家庭👎🇪组成聊起。
“万🃱物大都有父母，且雄为父，雌为母，只有雌雄…结合才📎🙪🍍能为人父母。”
“结合…”
鱼有容知道人🝆有父母，她也有，只是因为各🌡种原因被抛弃了才被师父捡🀜♓🈁到。
但她真不知道父母必须要一雄一雌，地球的网络上⛸倒是有什么“男妈妈”的说法，鱼有容还以为没什🇻么毛病呢。😺
“雌雄要怎么结合🜢🜫？”鱼有容亮晶晶地认真眨着眸子，像🜡几百年前第一次跟师父学习心法一样。
“这个…结合啊…”
此处🃱就应📪该绕弯弯了，鱼灵儿试图含蓄地娓娓道来：
“师父📞🛻⚀就拿凡🝆人举例，容儿🗷☭🂫，你知道凡人都要成婚的吧？”
“知道。”
成婚就是结婚，原来结婚就是🟎🜀结合，鱼有容这一点还是懂的：
“有结婚，还有离婚。”
“离…诶？”
鱼灵儿反而一愣，离婚是什么？
坏了，她还踌躇满志打算给人叭叭上课呢，怎么感觉😑徒🐞🀻🁽弟懂的比师父多？
连她都📞🛻⚀没听说过“离婚”，字典里有吗？《少儿百科全🐞🀻🁽书》📎🙪🍍里有吗？
可能有吧，反正鱼灵儿还没学到这🙫儿来，简单询问之下，原来就🏧是休妻休夫。
红尘的情欲伦常太过博大精深，有些事情对容儿来说还是太早了，等她以后自己探索领悟比较好。
毕竟虽说一🖙📆日为师🜢🜫终身为母，但眼下又不是女儿要出嫁，急什么呢？
鱼灵儿之所以关心徒弟对情爱伦常的认知，主要是因为地球人太不检点，让容儿多懂点儿以便更适应，是一种心理上的保护机🎭制。
她这样的判断是正确的，只是她可能不清楚，在地⛸球上，这样的事👎🇪情有个专门的词叫【性启蒙】。
当然了，师父也只是理论上小懂，对徒弟的性启蒙讲求【碎片化】【😱🅇🄘旁敲侧击🖐】和【循序渐进】。
比如这会儿说🝆到娘亲带娃的事情，鱼灵儿就可以跟她从凡人的家庭👎🇪组成聊起。
“万🃱物大都有父母，且雄为父，雌为母，只有雌雄…结合才📎🙪🍍能为人父母。”
“结合…”
鱼有容知道人🝆有父母，她也有，只是因为各🌡种原因被抛弃了才被师父捡🀜♓🈁到。
但她真不知道父母必须要一雄一雌，地球的网络上⛸倒是有什么“男妈妈”的说法，鱼有容还以为没什🇻么毛病呢。😺
“雌雄要怎么结合🜢🜫？”鱼有容亮晶晶地认真眨着眸子，像🜡几百年前第一次跟师父学习心法一样。
“这个…结合啊…”
此处🃱就应📪该绕弯弯了，鱼灵儿试图含蓄地娓娓道来：
“师父📞🛻⚀就拿凡🝆人举例，容儿🗷☭🂫，你知道凡人都要成婚的吧？”
“知道。”
成婚就是结婚，原来结婚就是🟎🜀结合，鱼有容这一点还是懂的：
“有结婚，还有离婚。”
“离…诶？”
鱼灵儿反而一愣，离婚是什么？
坏了，她还踌躇满志打算给人叭叭上课呢，怎么感觉😑徒🐞🀻🁽弟懂的比师父多？
连她都📞🛻⚀没听说过“离婚”，字典里有吗？《少儿百科全🐞🀻🁽书》📎🙪🍍里有吗？
可能有吧，反正鱼灵儿还没学到这🙫儿来，简单询问之下，原来就🏧是休妻休夫。