“好好好,魔法师📛🛧🞵阁下,我们接下来还是讨论一下这边的大魔法的构成吧。”

    像仁学长这种长时📛🛧🞵间和星刻朝夕相处的🜣🃻🜼人已经非常适应

    星刻时不时的【中二发言】了。

    “小真白的印象设计图,你看了吗?”

    “看了看了!我☌的心脏可是少见的跳动了起来呀!~”

    说到这个,星刻显得兴致勃勃。

    虽然只🐙是印象画,而且大致元素也和墙🜣🃻🜼上的壁画相差不多,但是星刻当时看到第一眼的时候总🃣觉得是非常的热血沸腾的。

    “美学姐怎么说?”

    “比你更加夸张哦,大喊了【这🋳🝗🋎就是爱daze!】这样的话。”

    仁的🖘💷脸上充满着无奈的笑意,非常☜惟妙惟肖的模仿了美学姐的表情,😁星刻可以想象当时美学姐将真白扑倒的场景。

    “哈哈,这个我就放心了……

    真白和美学姐明明是相反的🃽🝑性格,但唯独在品味上却很合拍。”

    真☟🀮白完完全全的无口无表情,但是内里的感性部分却是意外的敏感。

    美学姐则是非常的欢闹,表情夸张,话也非常多,但是细细想想🂖🎳🕌🂖🎳🕌的话就会发现,她却总是在关键的地方大大咧咧的非常迟钝。

    但就是这样的两个📛🛧🞵人,在审美观的方面🜣🃻🜼确实以外的合拍。

    美学姐自主制作的动画也能在色彩和构成🀡♼🍰的方面和真白🏱🝹🐁的画找到某些共同之处。

    “哈哈,被你这么一说,确实是这样,🜣🃻🜼奇妙的合拍,这就是传说中的天才效应吗?有趣…🕍🈓♠…”

    虽然已经决定了回应美学姐的感情,但仁学长还是无意地将美学姐放在自己所仰望的位🈤置🕍🈓♠。所以星刻准备对于“天才”这个词汇提出一点不同的见解。

    “天才吗……比起天才,我更感觉这是一🀡♼🍰种天性感官吧?”

    “天赋吗?”

    “是又不是。🛃🙪这个概念有点玄乎,但只是🀡♼🍰我的一点一己之见🁳🉵🋧。

    【天赋】先天赋予的。也就是说从生命诞🀡♼🍰生的最初就拥有的东西,每个人都有的一种特殊的感观,不同于视觉和嗅觉的另一个次元的感观。

    但是,随着年龄的增长大部分人都会早早的失去这种先天的感官,就像老年人会失去🇬🛩某个音域的听觉一样。