“怎么个有意义法?”

    s项目,已经🜺🇊成功⚶证明了弟子的眼光,这次也许也是同样的道理。

    “这个项目的经济价值很大!”

    “经济效益大?光纤和s不大吗?”王立国🕁🆬还是不能理解。

    光纤项目不谈论文的价值,光与菲普的公司🕁🆬合作,就已经为学校争取了几十万美元的赞助,这还不包括,将来可能发生的专利权益分成。

    而s就更厉害了,博士已经同意赞助80万美元,🕾🏏更🀙不要提学校准备的配套资金!

    “蓝光led的效益,至少🞎💾是他们的十倍!”

    蓝光led的市场效益,差不多可以达到千亿美元级别,日后的led🅏🅠照明市场是巨大的。当然了,s的规模也不算弱,百亿美元也没有问题。

    “有准备合作的目标公司了吗?”

    检测专业,与博士,菲普的合作,算是开了🕁🆬一个极好的先例。产业界出钱,学校🏢🛯出技术,其中学术成果归工大,商业成果,双方共享。

    学🞹🙆校内部已经在归纳总结,准备把这种模式发扬光大,推广到更多的专业和领域上去,逐步的提高学校的科研及学术条件。

    工大🅘本身就是🜺🇊工科院校,与产业界结合的越🕁🆬紧密,机会就会越多!

    学校地🊆处最北方,对产业界🞎💾,尤其是电子,光学这些新兴产业吸引力很弱,但走出了另外一条可行的路!

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    “没有,这次我想自己做!”

    成永兴准备单干了!

    图穷匕首现!

    经过快一年的预热,终于来到了这一天。

    收获第一桶金的时刻到来了!

    “你自己做这个项目,这是什么意思?”

    “王教授!您也知道,我提到过几次了,希望能有一间自己的实🈆验室。”

    成永兴这是首次,在双方的谈话里用上敬语。随着双🀙方关系的逐步🄡⚱🕎深入,“您”这个词,好久没有出现了。

    “接着说!”