然后用疑惑地目光盯着孟离。

    对这一幕实在不解。

    孟离说“你以后就会明白了。”

    时枝“哦。”

    打斗时也会发生血腥的场面,时枝看了一会儿,实🂟🐀在不喜,便对孟离说

    “我们走。”

    孟离🇒🗾♨点头,看了一🖿眼那个果子,那果🏱🝴🏙子该属于这个世界的修士,实在没必要拿。

    带时枝回到了洞府,孟离帮她梳洗,然后让她🄯🁃睡觉,大概间隔🝵时间长了,她🟣🞼这次倒是乖乖地睡了一觉。

    第二天🉓🆼醒来,🀧又要孟离给她打扮,打扮好了,她牵着孟离🄕的手,就要往洞府外去。

    看来昨天一天不够她了解这个世界的🏱🝴🏙,孟离有些头疼,她🄕现在连别人说什么话都听不懂,带出去🚫🖘作用并不大。

    还不如先学好语言再说。

    见孟离站着不动,时枝🟧🟟🞖又拉了拉,她还是没动🄯🁃,时枝问“为什么不出去?”

    孟离摸了摸她的头“今天再学学说话好🕗吗?”

    时枝闻言,放开了孟离的手,♬🋝又坐了回去,盯着孟离,一字一句,有🝕🋂🖝些费力地说“我今天☹再学你说话好了。”

    有些发音不是太准,不🟧🟟🞖过那一本正经的模样把孟离逗笑了。

    “好。”孟离笑了笑。

    第二天认真教她说话,🟧🟟🞖然后就是第三天,第🌘⛀四🄯🁃天,以及之后的一个月。

    偶尔带着她出去找找灵果,找灵果并不是那么重要的,重要是🝵带她出去透透气,她还是很好奇这个世界。

    但出去的时间最多半天,其余的⛪🝊时🉍🆄间都在努力学🄩说话。

    大半月时间,时🁏🄳枝用强大的学习能力学会了与孟离顺畅沟通。

    之后就是识字了,这个过程就比较🉍🆄漫长🕗,因为在教她识字之余还要给她教一些别的道理。

    要让她有自己的思想和观点才行。

    甚至是一些生活习惯,孟🚰🗅离都细心的教了她,尽管她聪明,可什么事都要🋫🜓🁫教一遍也很累。