第三十六章 转校生沈墨(1/9)
华婕走🔬🃩🚠进高一组办公室时，廖珊珊已经站在班主任面前☏⚄🎺了。
从小被宠到大的千金似乎并不懂得其🀩⛆他普通孩子面对老师时的怯意，廖珊珊愤愤的跟老师打小报告，理直气壮：
“梁老师，景年老是欺负华婕！他刚才还把华婕的橡皮—🉃🄩—”
华婕抿住唇，虽然已经不是小孩子了，但🖃🏽宅在家里画画的她，也绝不是善于跟人打交道的成年人。
望着廖珊珊的果敢，她是羡慕的。
迈😎⛵步走到班主任梁老师办公桌前，与廖珊珊并肩而立。
梁萍听着廖🗵珊珊激动的状词，正分析着事件🛌原委，瞧见华婕过来了，便侧头望向这个当🎂🎍🏳事人。
华婕拉了下廖珊珊的手。
廖大小姐以为她是要大事⚕化小，🆑🎳🕊不平的还🖃🏽想继续为她出头。
华婕却忽然抢先道：
“梁老师，我想换个座位。”
“……”廖珊珊怔住，她本以为看起来内敛少言的华婕会选择🛹♫息事宁🙞人，怎么也没想到对方会选择♉如此直截了当的方式。
梁萍也有些吃惊，这个年纪的孩子容易激动、情绪化，她以为华🇿🞘🔛婕会哭诉，会抱🛀🙒怨，却没想到🙎她一句宣泄情绪的表现都没有，开口就提出了一个解决方案。
这个对话模式，不像与孩子交谈，倒像是明白了他人🄳不会与你共情的成年人的解决方式——
放弃谈感情的环节，直接了当搞事情。
身后夕阳的光遍洒少女面颊，梁萍不禁仔细🛌打量这位女同学。
她发现，华婕的气质与🄼🂼🔉其他女孩子不太一样，同样是稚嫩的面孔，眼神却格外沉静🎳🕉🇰。
少了些懵懂，却多了丝智慧和从容。
此刻，少女🗵直溜溜站在那里👈，虽然仍有些拘谨，表情却笃定。
梁萍忍不住想：华婕像是完全知道自己要什么，这份郑重和清醒，连她这个当老师的，也忍🎷🕱🍝不住受到影响，不自觉扫去方才应付廖珊珊时的敷衍，多了丝严肃♉。
华婕不等梁老师🄗♘🈨说什么，率先阐述起自己🖃🏽的设想：
“老🖗💯师，景年总是欺负我，非常影响我正常学习。
“而且，坐在第四排我有些看不清黑板，应该是假性近视，如果🇿🞘🔛坐的靠前一些，一定能调整过来。
从小被宠到大的千金似乎并不懂得其🀩⛆他普通孩子面对老师时的怯意，廖珊珊愤愤的跟老师打小报告，理直气壮：
“梁老师，景年老是欺负华婕！他刚才还把华婕的橡皮—🉃🄩—”
华婕抿住唇，虽然已经不是小孩子了，但🖃🏽宅在家里画画的她，也绝不是善于跟人打交道的成年人。
望着廖珊珊的果敢，她是羡慕的。
迈😎⛵步走到班主任梁老师办公桌前，与廖珊珊并肩而立。
梁萍听着廖🗵珊珊激动的状词，正分析着事件🛌原委，瞧见华婕过来了，便侧头望向这个当🎂🎍🏳事人。
华婕拉了下廖珊珊的手。
廖大小姐以为她是要大事⚕化小，🆑🎳🕊不平的还🖃🏽想继续为她出头。
华婕却忽然抢先道：
“梁老师，我想换个座位。”
“……”廖珊珊怔住，她本以为看起来内敛少言的华婕会选择🛹♫息事宁🙞人，怎么也没想到对方会选择♉如此直截了当的方式。
梁萍也有些吃惊，这个年纪的孩子容易激动、情绪化，她以为华🇿🞘🔛婕会哭诉，会抱🛀🙒怨，却没想到🙎她一句宣泄情绪的表现都没有，开口就提出了一个解决方案。
这个对话模式，不像与孩子交谈，倒像是明白了他人🄳不会与你共情的成年人的解决方式——
放弃谈感情的环节，直接了当搞事情。
身后夕阳的光遍洒少女面颊，梁萍不禁仔细🛌打量这位女同学。
她发现，华婕的气质与🄼🂼🔉其他女孩子不太一样，同样是稚嫩的面孔，眼神却格外沉静🎳🕉🇰。
少了些懵懂，却多了丝智慧和从容。
此刻，少女🗵直溜溜站在那里👈，虽然仍有些拘谨，表情却笃定。
梁萍忍不住想：华婕像是完全知道自己要什么，这份郑重和清醒，连她这个当老师的，也忍🎷🕱🍝不住受到影响，不自觉扫去方才应付廖珊珊时的敷衍，多了丝严肃♉。
华婕不等梁老师🄗♘🈨说什么，率先阐述起自己🖃🏽的设想：
“老🖗💯师，景年总是欺负我，非常影响我正常学习。
“而且，坐在第四排我有些看不清黑板，应该是假性近视，如果🇿🞘🔛坐的靠前一些，一定能调整过来。