“老夫这里,还有一妙招,传授给你们,你们且听好了。”

    “两句破题打地基,三句承题立梁柱。起讲定调砌砖瓦,四比八股雕窗花。”

    “望诸生日后勤学不辍,如《礼记·中庸》所言:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”

    “最后,都能盖出令自己满意的房屋。”

    先传道授业。

    后敦品励学。

    这一节课,实在珍贵啊!

    吴清澜带领全体学子,向东莱先生拱手致谢。

    东莱先生摆摆手,笑道:“莫要行这些虚礼,还记得方才老夫进来的时候,考教了诸生一个问题吗?”

    “现在,盖房屋的方法,已传授给大家了。诸生可有问题,来询问老夫?”

    这便是要做课后检验了。

    看似是让问问题。

    实则呢,你这个问题一问出来,就能暴露出你是否听懂,又听懂了多少。

    有问题代表有地方不懂。

    没问题相当于从头到尾一点没听明白,问都不知道该如何问。

    先前笑的最欢的裴坚等人,此时一个个缩起脖颈,努力降低自己的存在感。

    生怕被点名!

    吴夫子气的脸色发黑,发出一声重重的咳嗽,威胁的意味非常明显。

    大概翻译一下就是:今日你们要是连一个像样的问题都问不出来,且看老夫回头怎么收拾你们!

    众学子神情发苦。

    接着,大家一个、两个、三个,纷纷不约而同看向了崔岘,目光隐含期待、乞求。

    崔岘兄,靠你了啊!

    见大家都看向崔岘,于是,东莱先生的目光,自然也顺势落在了崔岘身上,眼含鼓励。